День скорбо́ти і вшанува́ння па́м'яті жертв війни́
22 черв. 2023
День пам'яті в Україні відзначається щорічно 22 червня, у день початку німецько-радянської війни, яка забрала життя кожного п’ятого українця.
Щороку 22 червня український народ вшановує світлу пам'ять мільйонів співвітчизників, життя яких обірвала Друга світова війна. Наш спільний обов’язок – навіки берегти пам’ять про славних воїнів-визволителів, які вигнали ворога з нашої землі та здобули перемогу у тій кровопролитній війні.
Сьогодні ми згадуємо тих, хто загинув на полі бою, і тих, чиї життя були покалічені та зруйновані смертельним нацизмом, ми шануємо фронтовиків, трудівників тилу, вдів і дітей війни, усіх тих, хто день за днем наближав тоді велику перемогу. Цього скорботного дня ми, українці, схиляємо голови перед пам’яттю мільйонів полеглих воїнів, невинних жертв, чиє життя забрала війна. Вічна пам'ять загиблим. Честь і слава живим героям!
Зараз ми особливо гостро усвідомлюємо ціну свободи, миру та безпеки, адже сьогодні знову кращі сини і доньки українського народу стали зі зброєю на захист наших кордонів та свободи. Віримо в нашу перемогу! Слава Україні!
Джерело: Вікіпедія
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ НА ЛІТО (9,10 та 11 клас)
6 червня 2023
9 КЛАС
Українська література
Давня література:
Перекладна література Біблія (фрагменти).
Легенди: про Вавилонську вежу, про Мойсея. Притча про блудного сина.
«Слово о полку Ігоревім».
Українська література доби Ренесансу і доби Бароко:
Григорій Сковорода «Бджола та Шершень», «Всякому місту — звичай і права», «De libertate».
Нова українська література:
Іван Котляревський «Енеїда», «Наталка Полтавка».
Григорій Квітка-Основ’яненко «Маруся».
Література українського романтизму:
Петро Гулак-Артемовський «Пан та Собака».
Євген Гребінка «Ведмежий суд». «Човен».
Микола Гоголь. «Тарас Бульба».
Тарас Шевченко «Сон» «Кавказ» «І мертвим, і живим, і ненарожденним…» («Катерина», «Наймичка», «На панщині пшеницю жала…», «Марія», «У нашім раї на землі…» «На панщині пшеницю жала…». «Наймичка». «Доля», «Росли укупочці, зросли…».
Пантелеймон Куліш «Чорна рада».
Марко Вовчок «Інститутка».
Михайло Старицький «Не зaхвати солодкого зомління…».
Іван Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я».
Список творів зі світової літератури для 9 класу
Генрік Ібсен «Ляльковий дім».
Бернард Шоу. «Пігмаліон».
Оноре де Бальзак «Гобсек».
Шолом-Алейхем «Тев’є-молочар».
Рей Бредбері «451 градус по Фаренгейту».
Гарпер Лі «Убити пересмішника».
Ерік Сігел «Історія одного кохання»
10 клас
Список з української літератури
Іван Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім’я»
Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні»
Іван Карпенко-Карий. «Мартин Боруля»
Іван Франко. «Гімн» («Замість пролога»), «Сікстинська мадонна», «Ой ти, дівчино, з горіха зерня», «Чого являєшся мені...», «Легенда про вічне життя», «Мойсей», «Сойчине крило»
Михайло Коцюбинський. «Intermezzo», «Тіні забутих предків»
Ольга Кобилянська. «Іmpromtu phantasie», «Valse melancolique»
Василь Стефаник. «Камінний хрест»
Володимир Винниченко. «Момент»
Леся Українка. «Contra spem spero!», «Слово, чому ти не твердая криця…», «Мріє, не зрадь», «Стояла я і слухала весну…», «Лісова пісня»
Микола Вороний. «Блакитна Панна», «Інфанта»
Олександр Олесь. «З журбою радість обнялась...», «Чари ночі», «О слово рідне! Орле скутий!..», «По дорозі в казку»
Список зі світової літератури
Гомер «Одіссея» (1-2 уривки за вибором учителя)
Данте Аліґ’єрі. «Божественна комедія»
Вільям Шекспір. «Гамлет»
Ернст Теодор Амадей Гофман. «Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер»
Волт Вітмен. «Листя трави»
Стендаль. «Червоне і чорне»
Густав Флобер. «Пані Боварі»
Оскар Вайльд. «Портрет Доріана Грея» (2 твори за вибором учителя)
Шарль Бодлер. «Квіти зла» («Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія»)
Поль Верлен. «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня»
Артюр Рембо. «Голосівки», «Моя циганерія»
Моріс Метерлінк. «Синій птах»
Ромен Гарі. «Повітряні змії»
Мо Янь. «Геній»
Сью Таунсенд. Цикл творів про Адріана Моула (1 за вибором учителя)
Ніл Річард МакКіннон Ґейман. «Чому наше майбутнє залежить від читання» або «Кораліна»
Йоанна Яґелло. «Кава з кардамоном»
11 клас
Список з української літератури
Павло Тичина. «Арфами, арфами...», «О панно Інно...», «Ви знаєте, як липа шелестить...», «Одчиняйте двері…», «Пам’яті тридцяти»
Євген Плужник. «Вчись у природи творчого спокою...», «Ніч... а човен – як срібний птах!..»
Максим Рильський. «Солодкий світ!..», «У теплі дні збирання винограду»
Микола Хвильовий. «Я (Романтика)»
Юрій Яновський. «Майстер корабля»
Валер’ян Підмогильний. «Місто»
Остап Вишня. «Моя автобіографія», «Письменники», «Сом»
Микола Куліш. «Мина Мазайло»
Богдан-Ігор Антонич. «Зелена євангелія», «Різдво», «Коляда»
Осип Турянський. «Поза межами болю»
Євген Маланюк. «Уривок з поеми», «Напис на книзі віршів...»
Іван Багряний. «Тигролови»
Олександр Довженко. «Щоденник» (періоду війни), «Зачарована Десна»
Олесь Гончар. «Модри Камень»
Василь Симоненко. «Задивляюсь у твої зіниці…», «Я…»
Дмитро Павличко. «Два кольори», «Я стужився, мила, за тобою…»
Іван Драч. «Балада про соняшник»
Микола Вінграновський. «У синьому небі я висіяв ліс»
Григір Тютюнник. «Три зозулі з поклоном»
Ліна Костенко. «Страшні слова, коли вони мовчать…», «Хай буде легко. Дотиком пера…», «Недумано, негадано…», «По сей день Посейдон посідає свій трон…», «Маруся Чурай»
Василь Стус. «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…», «Господи, гніву пречистого…»
Ігор Римарук. «Обнови»
Юрій Андрухович. «Астролог», «Пісня мандрівного спудея»
Оксана Забужко. «Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»
Олександр Ірванець. «До французького шансоньє»
Сергій Жадан. «Музика, очерет…», «Смерть моряка»
Галина Пагутяк. «Потрапити в сад», «Косар»
Юрій Андрухович. «Shevchenko is OK»
Володимир Діброва. «Андріївський узвіз»
Ярослав Мельник. «Далекий простір»
Список зі світової літератури
Йоганн Вольфґанґ Ґете. «Фауст»
Франц Кафка. «Перевтілення»
Ґійом Аполлінер «Зарізана голубка й водограй», «Міст Мірабо»
Райнер Марія Рільке. «Згаси мій зір…», «Орфей, Еврідіка, Гермес», збірка «Сонети до Орфея»
Федеріко Ґарсіа. «Про царівну Місяцівну», «Гітара»
Джордж Оруелл. «Скотоферма» або «1984»
Бертольт Брехт. «Матінка Кураж та її діти»
Генріх Белль. «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»
Пауль Целан. «Фуга смерті»
Ернест Міллер Гемінґвей. «Старий і море»
Ґабріель Ґарсіа Маркес. «Стариган із крилами»
Ясунарі Кавабата. «Тисяча журавлів» (2 твори за вибором учителя)
Милорад Павич. «Скляний равлик»
Хуліо Кортасар. «Менади»
Таїр Халілов. «До останнього подиху»
Джон Майкл Ґрін. «Провина зірок»
Маркус Френк Зузак. «Крадійка книжок»
26 квітня 1986 року - день найбільшої техногенної катастрофи людства
День, який змінив мільйони життів назавжди.
Чорнобиль...
Слово це стало символом горя та страждань, нестерпного болю та покинутих домівок. Це чорний день в історії нашого народу.
Рівно 37 років тому, 26 квітня 1986 року, на четвертому реакторі Чорнобильській АЕС пролунало два вибухи. Події того дня стали однією з наймасштабніших трагедій людства і увійшли в історію багатьох народів. Радіоактивні речовини, що вирвалися з енергоблоку, перетворили багато кілометрів території на зону відчуження. 800 тисяч чоловіків ризикували своїм життям та здоров'ям, аби запобігти наслідкам аварії і стабілізувати ситуацію. Вони трудилися в зоні підвищеного ризику, піддаючись впливу радіації.
В роковини Чорнобильської катастрофи людство вшановує пам’ять жертв радіаційних аварій та катастроф, а також героїзм персоналу ЧАЕС, пожежників, військовослужбовців, учених, медиків, які брали участь у ліквідації наслідків аварії.
Чорнобильська катастрофа була настільки глобальна, що їй привласнили 7-ий рівень небезпеки за Міжнародною шкалою ядерних подій (INES). Витік радіації внаслідок вибуху на четвертому енергоблоці ЧАЕС прирівнюють до вибуху 500 атомних бомб, скинутих США у 1945 році на Хіросіму. А поширення реактивного матеріалу було настільки масштабним, що радіоактивні дощі випали по всій Європі, і навіть в Ірландії.
Чорнобильська трагедія могла знову повторитися в 2022 році. 24 лютого під час повномасштабного вторгнення в Україну російські війська, нехтуючи безпекою всього світу, окупували Чорнобильську АЕС. Вони захопили в заручники працівників станції і тримали їх у нелюдських умовах. Так зміна ЧАЕС відпрацювала 600 годин поспіль.
Чорнобильської атомної станції «Рудий» ліс прийняв на себе найбільшу дозу радіоактивного пилу. Навіть ступати на його територію – смертельно небезпечно до сьогодні. Окупанти ж вирішили організувати у ньому оборонні позиції. Попереджувальні вказівники та таблички, що розставлені усюди, їх не збентежили. Тепер радіоактивний пил буде постійно отруювати ворогів зсередини. Проте завдяки стійкості та відданості працівників станції та наших воїнів найстрашнішого вдалося уникнути.
Але й сьогодні ядерна загроза залишається. Увага всього світу привернута до найбільшої в Європі Запорізької АЕС. Присутність російських окупантів та військової зброї і техніки на її території несе прямі загрози ядерній безпеці усього людства. У спільній заяві 42 країни світу закликали росію негайно вивести своїх військових із Запорізької атомної електростанції, наголошуючи, що їхнє перебування там створює загрозу для її безпечної роботи. Але країна-агресор продовжує свій ядерний шантаж. І якщо рф не зупинити, то може статися ще більш масштабніша техногенна катастрофа.
За днями дні, мина повільно рік,
За днями дні – і другого немає.
Нехай же лихо наше просинає,
I в світі не повториться вовік…
Хай стане світ міцнішим у стократ,
Хай над землею небо чисте буде,
Чорнобиль – попередження, набат,
Його уроків людство не забуде!
Пам'ять немає строку давності.
МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ДИТЯЧОЇ КНИГИ
Дитячі книги - це не тільки література, коли всім смішно, кумедно або забавно, і не коли все просто і наочно, яскраво і привертає увагу, а коли за допомогою художніх образів, зрозумілих дітям, розповідається про життя, тобто в правильній дитячій літературі перед нами, перш за все, постає яскрава картина світу в різних життєвих ситуаціях.
Починаючи з 1967 року з ініціативи і за рішенням Міжнародної ради з дитячої книги (IBBУ) 2 квітня, в день народження великого казкаря Ганса Крістіана Андерсена, весь світ відзначає Міжнародний день дитячої книги, підкреслюючи тим самим важливу роль дитячої книги у формуванні духовного і інтелектуального обличчя нових поколінь Землі.
Ганс Крістіан Андерсен народився 2 квітня 1805 року в маленькому містечку Оденсе, розташованому на одному з датських острівців - Фіонсе. Він був неперевершеним казкарем, проте Андерсен писав не тільки для дітей. Він хотів, щоб його казки читали і дорослі.
В історії літератури мало знайдеться письменників, які б заслуговували на звання: «Великий казкар», «Добрий чарівник», «Король казок».
У казках Андерсена добро і любов перемагають, але інколи його твори залишають легкий смуток і роздуми. Після читання хочеться помовчати, побути сам на сам зі своїми почуттями, а потім знову повернутися до книжки. Письменник спеціально нікого не повчає, нічого не проголошує, він просто веде нас по своїй казковій країні й спонукає думати і співпереживати.
За посиланням ви дізнаєтеся більше про життя Ганса Крістіана Андерсена
Тож читаємо і перечитуємо улюблені твори неперевершеного «Короля казок»
19 БЕРЕЗНЯ - ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ ЛІНИ КОАСТЕНКО
19 березня 2023
19 березня ( 1930 р.н.) святкує свій день народження українська поетеса Ліна Костенко.
Її вважають генієм слова, залізною жінкою та живою легендою, а її біографія є прикладом для мільйонів українців та невичерпним джерелом мудрості. Її вислови надихають на зміни і змушують замислитися над вічними темами. У нове тисячоліття українська література увійшла з її ім'ям на вустах. Твори Ліни Костенко стали класикою і увійшли в шкільні хрестоматії.
Поезія Ліни Костенко - це безупинна робота думки в прагнені охопити світ, це болісне прагнення серця вмістити в себе любов і ненависть, цінність і нещадність.
Наш Геній! Другий наш Кобзар!
Славетний воїн,наша Берегиня!
Ти слово в світ несеш-як особливий
Божий Дар!
Щоб захищати ним народ весь України!
В твоєму слові є і Сила і Броня,
І велич Духа,що у кожного в крові.
Народна Мудрість-то твоє ім‘я!
І Дочки шана в нім до Матінки-землі!
...Це ж як любити треба свій народ,
служить йому,присв‘ячувать вірші,
щоб мати серед безлічі чеснот-
іще одну:-це говорити Мовою Душі!
19.03.2022.
З ДНЕМ НАРОДЖЕННЯ наша славна
У К Р А Ї Н К А !
21 листопада 2022
Місячник шкільних бібліотек
6 лист. 2022
Всесвітній день доброти
14 листопада 2022
13 листопада, у багатьох країнах світу відзначається щорічний Всесвітній день доброти. Відзначати це свято вперше запропонували учасники волонтерського руху За доброту, що виник в Японії у 1997 році. Датою для нього був обраний день відкриття у 1998 році в Токіо I-ї конференції Всесвітнього руху доброти. Офіційно Всесвітній день доброти був заснований у Сінгапурі 18 листопада 2000 року на III конференції Руху доброти. Всесвітній день доброти – це свято дії, тому й заходи, приурочені до цього памятного дня, завжди спрямовані на допомогу нужденним людям. Воно надихає людей на добрі вчинки.
28 вересня 1918 р. народився Василь Олександрович Сухомлинський - педагог, публіцист, письменник.
27 вересня 2022 р.
Ім’я Василя Сухомлинського здобуло в нашій країні та багатьох країнах світу заслужену пошану і славу. Його ідеї виховання на засадах гуманізму, порядності, доброти, чесності та людяності увійшли в свідомість мільйонів людей — працівників освіти, батьків, усіх, хто причетний до виховання підростаючого покоління.
Василь Олександрович Сухомлинський — автор 48 монографічних праць і брошур, понад 600 статей та 1500 оповідань і казок для дітей.
Найважливіші монографії Василя Сухомлинського стали настільними книгами тисяч вихователів, педагогів-практиків, допомогали у розв’язанні багатьох складних питань навчально-виховної роботи.
Василь Сухомлинський був вдумливим дослідником дитячої душі, чуйним наставником молоді, педагогом, що втілив у собі найкращі риси викладача. Педагоги багатьох поколінь вважають Василя Сухомлинського видатним майстром педагогічної публіцистики, високообдарованим вихователем, який органічно поєднав у своїй діяльності теорію з практикою, і твори якого увійшли в скарбницю науково-педагогічної думки.
До дня народження Михайла Коцюбинського
17 вересня 2022 р.
17 вересня 1864 р. у Вінниці, народився Михайло Михайлович Коцюбинський ,в сім’ї дрібного службовця. Його вихованням займалася переважно мати. Саме завдяки її старанням майбутній письменник мав можливість долучитися до зразків високого мистецтва ще з юних літ.
Початкову освіту Михайло здобув вдома. З 1875 р. навчався у Барській початковій школі, а наступних п’ять років — у Шаргородському духовному училищі. Під час навчання у духовному училищі Михайло Коцюбинський не обмежується вивченням лише обов’язкової програми. З особливим захопленням він знайомиться з творчістю Тараса Шевченка, Марка Вовчка, Генріха Гейне, Миколи Гоголя. Готується до вступу в університет. Але сувора проза дійсності по-своєму відкоригувала ті мрії. Хвороба матері, втрата роботи батьком, опікування меншими дітьми — все це змусило юнака рано стати до власного заробітку. Протягом 1882–1892 рр. Михайло Коцюбинський вчителює, дає приватні уроки, займається репетиторством для дітей із заможних родин Вінниці та навколишніх сіл. Пізнаючи народне життя, він відкривав і себе. Реалії життя й багата уява спонукали до творчості.
У 1890 р. у львівському часопису «Дзвінок» друкується його вірш «Наша хатка». А невдовзі побачили світ оповідання «Харитя», «Ялинка», що виразно свідчили про непересічний талант молодого автора.
З 1898 р. письменник оселяється в Чернігові, отримавши роботу в земській управі. Михайло Коцюбинський підтримував дружні стосунки з багатьма визначними українськими письменниками, громадськими і політичними діячами: Борисом Грінченком, Євгеном Чикаленком, Володимиром Антоновичем, Іваном Стешенком, Володимиром Страшкевичем та ін.
З 1900 по 1911 р. працює в статистичному бюро губернського земства. Цей період життя і творчості Михайла Коцюбинського особливий, позаяк навколо нього гуртується чернігівська інтелігенція. Михайло Коцюбинський був одним з ініціаторів створення товариства «Просвіта» в Чернігові. Поринувши з головою у громадську та просвітницьку діяльність Михайло Михайлович все ж знаходить час та натхнення для написання нових творів, відтак 1906 р. з’являється оповідання «Сміх».
У 1903 р. як член Чернігівської губернської ученої архівної комісії він побував у Полтаві на відкритті пам’ятника Івану Котляревському. Зустрічі з відомими діячами української культури справили на нього надзвичайне враження.
З 1899 р. у Львові починає виходити зібрання його творів, завершене сьомим томом у 1913 році. У 1905 році Михайло Коцюбинський подорожує країнами Центральної та Західної Європи, відвідує Австрію, Німеччину, Італію, Швейцарію. Після повернення він багато працює.
Останні роки життя великого письменника позначені різким погіршенням здоров’я, загостренням хвороби серця. З 1909 р. по 1912 р. Коцюбинський тричі відвідує Італію, куди виїжджає на лікування. Там близько знайомиться з Максимом Горьким, на віллі якого, на острові Капрі, він жив. Улітку 1910 року, повертаючись з-за кордону, Михайло Коцюбинський заїхав у карпатське село Криворівню. Враження, які охопили від знайомства з побутом, людьми, мовою, традиціями цієї землі, заворожили його. Згодом він ще двічі приїжджатиме у цей край, а свої враження увічнив чудовим твором «Тіні забутих предків» (1911 р.). Здається, це були останні світлі й щасливі миті життя, яке невпинно знесилювалося підступною недугою.
Йому не допомагає лікування в університетській клініці Києва, і 25 квітня 1913 р. талановитий письменник іде з життя. Поховано Михайла Коцюбинського в Чернігові на Болдиній горі.
Місячник шкільних бібліотек - 2021.
30 жовт. 2021
Краєзнавча робота посідає важливе місце в діяльності бібліотеки школи.
У кожного з нас є свій, милий серцю куточок землі, де він народився, зробив перші кроки. Це місце незрівнянне ні з чим іншим. Це наша «мала батьківщина», з її історією, повагою до народних традицій, звичаїв, фольклору.
Щоб по-справжньому любити рідний край, його слід добре знати. І тому, саме краєзнавча робота посідає важливе місце в діяльності нашої бібліотеки з тим, щоб за допомогою краєзнавчих матеріалів сприяти вихованню у молоді патріотизму, національної свідомості, високої моральності.
В рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек, який цього року проходив під гаслом «Краєзнавство в шкільній бібліотеці: нові традиції та цінності», шкільна бібліотека провела народознавчу акцію " Поповнюймо шкільний музей книгами моїх предків та цікавим давнім реманентом", книжкову виставку "Від роду до роду бережемо пам'ять, цінність рідного народу", конкурс малюнків " Знай, бережи, шануй традиції своїх предків". та інші.
Усі проведені заходи допоможуть залучити школярів до вивчення історичного минулого свого народу, усвідомити свої корені, знайти моральні орієнтири в житті, виховати в собі почуття національної гідності, патріотизму. І тоді молода людина на запитання: «Де найкраще місце на Землі?» із впевненістю зможе сказати: «Там найкраще, де я народився!»
06.05.2021
Нагадуємо батькам про якість підручників, які будуть здаватися до бібліотеки, особливо 3-х класів, які отримали нові примірники в 2020 році.
Портфоліо завідуючої шкільної бібліотеки Кириченко Світлани Валеріївни
Портфоліо - це спосіб фіксування, накопичення та самооцінки індивідуальних досягнень. Його основний зміст – показати все, на що здатний бібліотекар як фахівець 
Рік народження – 1984 р.
Посада-завідуюча бібліотекою КЗ “Дивізійська ЗОШ І-ІІІ ступенів” з 2016 року;
Освіта-вища, закінчила в 2009 році Південноукраїнський державний педагогічний університет ім.К.Д.Ушинського;
Додаткова освіта: курси підвищення кваліфікації при Одеському інституті удосконалення вчителів;
Стаж роботи: 10 років.
Курси підвищення кваліфікації у 2018 році.
Моє кредо: особистість виховується особистістю, духовність народжується духовністю!
Мій девіз: бібліотека завжди була і є джерелом знань для тих, хто має бажання наповнити знаннями свій мозок і серце.
Тема, над якою працюю:
“Діти в шкільній бібліотеці: інформація, культура, спілкування, уміння”
Шкільна бібліотека - дітям:
- Бібліотечно-бібліографічні знання (бібліотечні уроки, консультації,бесіди, Дні бібліографії)
- Інформаційна робота (рекомендаційні списки літератури. Дні інформації)
- Бібліотечні заходи (Свята книги, презентації книг, бесіди, зустрічі з цікавими людьми, читання уголос)
- Книжкова лікарня
- Конкурси (“Кращий читач року”, “Живи, книго!”)
Ефективність роботи над темою:
За навчальний рік кожен читач у середньому відвідав 5 разів бібліотеку і отримав 14 книг.
Кожен читач отримав художньої та галузевої літератури у середньому по 9 примірниківа навчальний рік кожен читач у середньому відвідав 5 разів бібліотеку і отримав 14 книг.
Кожен читач отримав художньої та галузевої літератури у середньому по 9 примірників
Основні функції бібліотеки: інформаційна, навчальна, розвивальна, пізнавальна, виховна.
Робота з користувачами:
Загальна кількість користувачів (станом на 01.11.2019 рік)
1.2. Учні – 173 чол.
1.3. Вчителі – 23 чол.
1.4. Батьки- 2 чол.
1.5. Представники місцевих громад, інші - 3 чол.
1.6. Загальна кількість відвідувань – 300 чол.
1.7. Кількість книговидач – 2080 екз.
Наша бібліотека працює з дня існування школи:
Загальний фонд - 22742
Фонд підручників – 5860
Художня та галузева література - 16882
Електронні носії – 2
Своєю діяльність бібліотека здійснює відповідно до плану роботи та керуючись законодавчо-нормативними документами:
•Закон України «Про бібліотеку і бібліотечну справу»
•Закон України «Про освіту»
•«Положення про шкільну бібліотеку»
•«Інструкцією про порядок доставки, комплектування та облік літератури»
Шкільна бібліотека КЗ “Дивізійської ЗОШ “ завжди була, є і буде інформаційним центром навчального закладу. У час глобальної комп'ютеризації перед бібліотекою стоїть основне завдання - не втратити свого читача.
А тому у своїй діяльності потрібно використовувати нові форми інформаційного обслуговування читачів.
Як бібліотекар, постійно перебуваю у творчому пошуку нестандартних форм роботи та вдосконалення традиційних інформаційно-комунікативних форм та методів роботи.
Одним із ефективних методів є реклама бібліотеки закладу.
З чогож розпочати?
Нам потрібен фірмовий знак !
І ми його створили!
Фірмовий знак – це емблема, унікальний ідентифікаційний графічний елемент, створений для представлення Дивізійської шкільної бібліотеки.
Наочна реклама - це різні книжкові виставки та зовнішній вигляд бібліотеки, фітодизайн.
Друкована реклама
•До друкованої реклами належать,зазвичай брошури,буклети,каталоги,оголошення,запрошення,плакати.
• Одна з переваг друкованої реклами пов‘язана з можливістю одночасно звернутися до широкої аудиторії,в тому числі і до тієї частини,яка не відвідує бібліотеку.
•Друга перевага- довготривале використання багатьох типів друкованої реклами.
Книжкові виставки - це обличчя бібліотеки. Правильно оформлені книжкові виставки допомагають розкрити фонд бібліотеки, зацікавити дітей книгою, читанням.
Та жодна книжкова виставка чи викладка літератури не допоможе дитині розібратися зі своїми уподобаннями. Іноді доцільно разом з дитиною прочитати декілька речень, щоб побачити, як дитина читає і чи розуміє прочитане, і тільки потім рекомендувати літературу. Моє основне завдання, як бібліотекаря зробити так, щоб жодна дитина не вийшла з бібліотеки без книги.
Усна реклама реалізується у вигляді оглядів літератури, лекцій,бесід,масових заходів,екскурсій і т.д. Усна реклама будується на безпосередньому спілкуванні з дітьми,на особистому контакті бібліотекаря з читачем. Це сприяє розвитку творчих та читацьких здібностей учнів,активізує їх пізнавальну активність.
Я, як бібліотекар, веду інтенсивну рекламу на допомогу педагогам і школярам. Для бібліотеки є традиційним супроводжувати предметні тижні,які проходять в школі регулярно, виставками та книжковими полицями.
Бібліотечна реклама займає важливе місце в вирішені питань всебічного розвитку особистості.Вона збільшує ефективність всих бібліотечних процесів:
-Збільшується кількість відвідувань,обертаність книг.
-Організація роботи бібліотеки згідно всих правил реклами від вивіски і інтер‘єру бібліотеки до книжкових виставок та бесід з дітьми достатньо нелегка справа,але бібліотекарю потрібно прагнути до цього.
Залучити дитину до читання книг – головне завдання бібліотекаря. Шкільний бібліотекар практикує впровадження шести способів, як допомогти дітям вибрати книгу для читання, наприклад:
«Поличка для швидкого вибору»,
«Книга – сюрприз»,
«Книга, яку повернули – найкраща рекомендація»,
«Книжковий розвал»,
«Фото з улюбленою книгою»,
«Товар обличчям».
Вся діяльність бібліотеки-це реклама. А реклама-це мистецтво, яке потребує творчого підходу.
Значна увага приділяється роботі з учителями, що направлена на:
-допомогу педагогам у розробці сценаріїв у проведенні позакласних заходів;
-створення буклетів на допомогу навчально-виховному процесу.
Надання допомоги педагогічному колективу в навчанні та вихованні:
Навчати дітей учитися із захопленням, раціонально використовувати свій час – завдання, яке спільно з педагогічним колективом вирішує шкільна бібліотека.
Ера комп′ютерів та Інтернет…
Мліє душа… Забутий поет…
Залучення дітей до читання займає провідне місце в роботі бібліотеки.
Використовуються всі форми роботи з дітьми та батьками:
Виступи на батьківських конференціях, зборах, виготовлення друкованої продукції з рекомендаціями для батьків.
Індивідуальна робота.
Масові заходи.
Наочна агітація.
Висновок:
Діти охоче ходять до бібліотеки для отримування літератури, інформації, яка їх цікавить, бібліотечно-біографічних знань, навичок і умінь читача. А також проводять у бібліотеці час на перерві, після закінчення уроків, невимушено спілкуються між собою та з бібліотекарем. Роблять добру справу – ремонтують книжки.
Бібліотека…
Давня і вічно юна оселя людського розуму
Переступайте наш поріг,
Вам буде добре в цій оселі:
Гомер громово гряне в ріг,
Заплаче мужньо Руставелі.
Майже одне й те саме вбити людину і вбити добру книгу. Той, хто вбиває людину, той знищує розумне створіння, але хто знищує добру книгу, той убиває сам розум.
Бібліотека – добрий чарівник до якого приходять ледь навчившись читати.
Для багатьох дітей усе найцікавіше починається зі шкільної бібліотеки.
Вітаємо з професійним святом !
Вітаємо бібліотекарів Янкевич Надію Петрівну, Кириченко Світлану Валеріївну, Бойко Аллу Іванівну , Гаврилову Ніну Миколаївну, Зайцеву Олену Пилипівну з професйним святом ! Бажаємо Вам натхнення, ентузіазму, оптимізму, безліч гарних ідей та багато користувачів !
17.11.2017 100-річчю Національної академії наук України присвячується ...
Національна академія наук України заснована 27 листопада 1918 року у м. Києві. Її першим президентом був видатний учений із світовим ім`ям В.І. Вернадський.
Статус. Національна академія наук України (НАН України, Академія) згідно з чинним законодавством є вищою науковою самоврядною організацією України, що заснована на державній власності. Самоврядність Академії полягає у самостійному визначенні тематики досліджень та форм їх організації й проведення, формуванні своєї структури, вирішенні науково-організаційних, господарських, кадрових питань, здійсненні міжнародних наукових зв'язків, виборності та колегіальності органів управління. Академія об`єднує дійсних членів, членів-кореспондентів та іноземних членів, усіх науковців її установ, організовує і здійснює фундаментальні та прикладні наукові дослідження з найважливіших проблем природничих, технічних, суспільних і гуманітарних наук.
Органи управління. Найвищим органом самоврядування НАН України є Загальні збори, що складаються з дійсних членів (академіків) та членів-кореспондентів. У сесіях Загальних зборів (крім питань, пов'язаних з виборами дійсних членів, членів-кореспондентів та іноземних членів НАН України) беруть участь з правом ухвального голосу наукові працівники, делеговані трудовими колективами наукових установ Академії, з правом дорадчого голосу - іноземні члени, керівники наукових установ Академії та представники наукової громадськості.
У період між сесіями Загальних зборів керівництво роботою Академії здійснює Президія НАН України, яка обирається Загальними зборами строком на 5 років. До складу Президії НАН України, вибори якої відбулися у квітні 2015 року, входять 32 особи, в тому числі президент, п'ять віце-президентів, головний учений секретар, 14 академіків-секретарів відділень, 11 членів. У засіданнях Президії також беруть участь з правом дорадчого голосу 4 виконуючих обов'язки члена Президії та 15 радників Президії НАН України.
Структура. В НАН України функціонують 3 секції (фізико-технічних і математичних наук; хімічних і біологічних наук; суспільних і гуманітарних наук), що об'єднують 14 відділень наук: математики; інформатики; механіки; фізики та астрономії; наук про Землю; фізико-технічних проблем матеріалознавства; фізико-технічних проблем енергетики; ядерної фізики та енергетики; хімії; біохімії, фізіології і молекулярної біології; загальної біології; економіки; історії, філософії та права; літератури, мови та мистецтвознавства.
В Академії діють 5 регіональних наукових центрів подвійного з Міністерством освіти і науки України підпорядкування: Донецький (Донецька область), Західний (м.Львів), Південний (м.Одеса), Північно-східний (м.Харків), Придніпровський (м.Дніпропетровськ), а також Центр проблем розвитку регіонів (м.Київ). Статутну діяльність Кримського наукового центру та його фінансування з бюджету НАН України призупинено в 2014 році.
Основною ланкою структури НАН України є науково-дослідні інститути та інші наукові установи (обсерваторії, ботанічні сади, дендропарки, заповідники, бібліотеки, музеї тощо). В структурі НАН України діють національні заклади - Національна бібліотека України ім. В.І.Вернадського, Національний науковий центр «Харківський фізико-технічний інститут», Національний історико-археологічний заповідник «Ольвія», Національний ботанічний сад ім. М.М.Гришка, Національний дендрологічний парк «Софіївка», Національний науково-природничий музей, Львівська національна наукова бібліотека України ім. В.Стефаника, Національний центр «Мала академія наук України» МОН України та НАН України.
До структури НАН України входять також організації дослідно-виробничої бази (дослідні підприємства, конструкторсько-технологічні організації, обчислювальні центри). Всього на цей час в НАН України діють 163 наукові установи та 46 організацій дослідно-виробничої бази.
Читати далі...
08.11.2017 Про відзначення 100-річчя Національної академії наук України
|  |
| Указ
Президента України |
Про відзначення 100-річчя Національної академії наук України
З метою відзначення у 2018 році 100-річчя Національної академії наук України, яка є унікальним інтелектуальним надбанням Українського народу, ураховуючи визначний внесок вчених Академії у розвиток вітчизняної та світової науки і техніки, розбудову незалежної Української держави, а також необхідність пріоритетної державної підтримки розвитку науки як джерела економічного зростання держави та підвищення добробуту громадян, постановляю:
1. Кабінету Міністрів України:
1) утворити в місячний строк Організаційний комітет з підготовки та відзначення 100-річчя Національної академії наук України, визначивши співголовами Організаційного комітету Прем’єр-міністра України і Главу Адміністрації Президента України та включивши до його складу представників центральних і місцевих органів виконавчої влади, наукової громадськості;
2) затвердити у двомісячний строк та забезпечити виконання плану заходів щодо відзначення 100-річчя Національної академії наук України, передбачивши, зокрема:
проведення за участю представників органів державної влади та органів місцевого самоврядування, вітчизняної й міжнародної наукової громадськості восени 2018 року урочистих та інших заходів з нагоди ювілею Національної академії наук України;
проведення виставок наукових і науково-технічних досягнень вчених Національної академії наук України, а також тематичних наукових конференцій, симпозіумів, круглих столів, семінарів, інших наукових та просвітницьких заходів;
здійснення випуску тематичних наукових і науково-популярних праць;
створення музейних експозицій, присвячених 100-річчю Національної академії наук України;
виготовлення та розповсюдження відповідної соціальної реклами;
створення і показ документально-публіцистичного фільму, присвяченого 100-річчю Національної академії наук України;
впорядкування та збереження у селищі Шишаки Полтавської області об’єктів і місць, пов’язаних із першим президентом Національної академії наук України В.І. Вернадським;
3) забезпечити:
разом із Національним банком України виготовлення та випуск в обіг у встановленому порядку пам’ятної монети, присвяченої 100-річчю Національної академії наук України;
випуск в обіг поштової марки і конверта, присвячених 100-річчю Національної академії наук України, та здійснення спецпогашення поштової марки;
4) вирішити в установленому порядку питання щодо фінансування заходів з підготовки та відзначення 100-річчя Національної академії наук України;
5) вжити додаткових заходів, спрямованих на подальший розвиток наукової та науково-технічної діяльності Національної академії наук України, розширення її міжнародного наукового співробітництва та залучення до її установ талановитої молоді, зокрема опрацювати питання щодо:
встановлення Національній академії наук України бюджетних асигнувань для оновлення, модернізації та ремонту парку наукового обладнання, підготовки наукових кадрів у магістратурі, аспірантурі та докторантурі наукових установ Національної академії наук України, забезпечення її вчених службовим житлом, розвитку видавничо- поліграфічної бази, сплати необхідних членських внесків до міжнародних наукових організацій;
збільшення фінансування заходів, пов’язаних із державною підтримкою молодих вчених;
включення до проектів законів України про Державний бюджет України на 2018 і наступні роки видатків у необхідних обсягах для зазначених цілей.
2. Міністерству закордонних справ України:
забезпечити запрошення до участі в заходах в Україні, присвячених 100-річчю Національної академії наук України, представників іноземних держав, дипломатичного корпусу, міжнародних організацій, української діаспори;
забезпечити проведення закордонними дипломатичними установами України заходів із відзначення 100-річчя Національної академії наук України за участю представників української громадськості за кордоном;
опрацювати питання щодо відзначення на рівні ЮНЕСКО ювілею Національної академії наук України.
3. Обласним, Київській міській державним адміністраціям вирішити в установленому порядку питання щодо:
проведення відповідних регіональних урочистих заходів з нагоди 100-річчя Національної академії наук України;
організації проведення регіональних конкурсів на кращі наукові роботи серед учнівської та студентської молоді;
встановлення нових, у разі необхідності, та утримання у належному стані установлених раніше пам’ятників та меморіальних дощок у місцях, пов’язаних із історією Національної академії наук України та іменами її видатних вчених;
найменування/перейменування об’єктів топоніміки населених пунктів, навчальних закладів, наукових установ на честь видатних вчених Національної академії наук України.
4. Державному комітету телебачення і радіомовлення України забезпечити в установленому порядку висвітлення у засобах масової інформації заходів з підготовки та відзначення 100-річчя Національної академії наук України, створення і трансляцію циклів тематичних теле- та радіопередач, демонстрацію відповідних документальних фільмів про історію Національної академії наук України та її діяльність.
5. Цей Указ набирає чинності з дня його опублікування.
| Президент України | П.ПОРОШЕНКО |
| м. Київ
18 травня 2017 року
№ 136/2017 | |
27.10.2017 Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек - під гаслом "Шкільна бібліотека - за здоровий спосіб життя"
Згідно з листом Інституту модернізації змісту освіти від 18.07.2017 №211/10-1500, із 1 по 31 жовтня 2017 року проходитиме Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек - під гаслом «Шкільна бібліотека – за здоровий спосіб життя».
З 2008 року за ініціативою Міжнародної асоціації шкільних бібліотек (IASL) започатковано щорічне проведення Міжнародного місячника шкільних бібліотек. Міністерство освіти і науки України в 2014 році підтримало міжнародну ініціативу і прийняло рішення щорічно з 1 по 31 жовтня в рамках Міжнародного місячника шкільних бібліотек проводити Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек (наказ МОН України від 12.08.2014 № 931). У 2017 році Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек відбувається під гаслом «Шкільна бібліотека - за здоровий спосіб життя».
Зміцнення здоров’я дітей є однією з актуальних проблем нашого суспільства. Швидкі темпи зростання захворюваності та інвалідності дітей шкільного віку, недотримання гігієнічних нормативів щодо навколишнього середовища, в якому перебувають діти, незбалансованість харчування, дефіцит мікроелементів і вітамінів, гіподинамія, травматизм, тютюнопаління, вживання алкогольних напоїв, токсичних і наркотичних речовин, ранній початок статевого життя, недостатній рівень сформованості навичок безпеки життєдіяльності, поширення ВІЛ-інфекції, туберкульозу, захворювань, що передаються статевим шляхом тощо, потребують посилення роботи в навчальних закладах з формування в учнів навичок здорового способу життя. Сьогодні як ніколи потрібні нові підходи й шляхи до усвідомлення учнівською молоддю необхідності зміцнення здоров’я, розвитку культури здоров’я.
Шкільна бібліотека комунального закладу "Дивізійська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів" долучилась до проведення місячника.
Протягом місячника бібліотекарем Кириченко Світланою Валеріївною проведені такі заходи:
1. Круглий стіл «Щоб вижити, світ повинен встановити здоровий спосіб життя!» для учнів 9-11 класів
2. Конкурс-вікторина «Що я знаю про здоровий спосіб життя»;
3. Презентація «Автобіографія відомих особистостей, які, незважаючи на інвалідність, домоглися визнання в суспільстві»
4. Тематичні виставки: «Шкідливі звички: «Шкідливі звички: міраж і дійсність», «Вороги юності та краси», «Як вода джерельна будьте ви здорові»
5. Створення буклетів, що інформують про нову літературу і статті, присвячені популяризації здорового способу життя.
6. Оформлена постійно діюча тематична полиця «Здоровий спосіб життя – хворобам нема вороття»
7. Конкурс малюнків (серед 2-4 класів) на тему «Ми за здоровий спосіб життя»
8. Бесіда з учнями 3-4 класів на тему «Я обираю здорові звички».
9. Проведення вікторини з учнями початкових класів «В здоровому тілі - здоровий дух».
Цьогорічний Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек сприяє реалізації основних пріоритетів Нової української школи, зокрема, формування в учнів уміння розумно та раціонально користуватися природними ресурсами, усвідомлення ролі навколишнього середовища для життя і здоров’я людини, здатність і бажання дотримуватися здорового способу життя.
В жовтні 2022 року в КЗ "Дивізійський ліцей" бібліотекарем Кириченко С.В. був проведений Місячник шкільних бібліотек.