Образливі прізвиська, глузування, піддражнювання, підніжки, стусани з боку одного або групи учнів щодо однокласника чи однокласниці – це ознаки нездорових стосунків, які можуть призвести до цькування — регулярного, повторюваного день у день знущання. Регулярне та цілеспрямоване нанесення фізичної й душевної шкоди стало об’єктом уваги науковців і педагогів, починаючи з 70-х років минулого століття, й отримало спеціальну назву – булінґ.

З метою формування нетерпимісті до проявів агресії; розвитку співчутливого ставлення до жертв насилля;  розвитку навичок надання і отримання допомоги, в освітньому закладі практичним психологом Бургазлі Тетяною Петрівною були проведені тематичні заняття-тренінги в 6-8 класах.

В ході  занять учні мали змогу презентувати себе, ознайомитись  та обгворити казку про Скрипку;  прослухати факти про насильство та виявити, що являється правдою, а що ні. Цікавими для підлітків були перегляд відео та гра  "Камінь, ножиці, папір", притча "Скільки важить сніжинка",  права "Рука допомоги". 

Кожен клас в школі – це маленька сім’я. Звичайноі і батькам, і вчителям, і дітям  хотілося б, щоб у кожній    сім’ї завжди панувало добро, взаємоповага, не було сварок, лихослів’я, та щоб  всі класи  великої  шкільної сім'ї  стали територією Добра.

Отже, діти мають пам’ятати правило, яке називають Золотим «Усе, що хочете аби робили вам люди, те робіть їм  і ви».