29-го жовтня 2019 року день в КЗ "Дивізійська ЗОШ І-ІІІ ступенів" видався незвичайно-святковий. До закладу освіти завітали гості, заступники директорів з НВР та методисти відділу освіти Татарбунарської РДА, яких гостинно приймали вчителі, учні та батьки села Дивізія. Семінар-практикум заступників директорів закладів загальної середньої освіти та їх кадрового резерву в режимі відкритих студій районного технологічного парку із інновацій в управлінській діяльності пройшов на високому науково-методичному та організаційному рівні.

З метою ознайомити з досвідом роботи адміністрації освітнього закладу щодо визначення пріоритетів і планування роботи з реалізації колективної науково-методичної проблемної теми в усіх структурних підрозділах, самопроектування вчителями власної діяльності, апробацією розроблених моделей з реалізації проблемної теми, учасники семінару були включені в активне професійне обговорення проблем за такими тематичними локаціями:

ЛОКАЦІЯ №1: "Шкільна держава успіху" (відеокаст - привітання гостей, фотозона) - Бойко Алла Василівна, заступник директора з виховної роботи.
ЛОКАЦІЯ № 2:Українська господа (coffee-time)
ЛОКАЦІЯ №3: "Будівельний освітній методичний майданчик" (Презентаційний меседж «Маркетинг освітніх послуг шкільного методичного кабінету в умовах реформування сучасної освіти) - Витовтова Альбіна Андріївна, зав РМК, Колесник Лілія Федорівна, директор школи; Дроботенко Ольга Миколаївна, заступник директора з НВР.
ЛОКАЦІЯ №4: кабінет християнської етики:практична робота.
- Наступність розвитку мовленнєвих компетентностей учнів під час викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу від перехідної ланки до простору випускника. Історична доля народу в контексті сучасності. – Колесник Л.Ф., вчитель української мови та літератури.
- Християнсько-етичне виховання в музейній педагогіці - один із чинників формування усного мовлення учнів – Гордієнко Л.Г., вчитель християнської етики; учні 11 та 5 класів.
- Розвиток культури мовлення як один із методів підготовки учнів до ЗНО. Структура власного висловлювання: аргументація та приклади. - Кугут О.В., вчитель української мови та літератури; учні 11 класу.
- Формування навичок написання напівофіційного листа англійською мовою. – Желєзняк Л.Д., вчитель англійської мови; учні 11 класу.
- Простір творчої співпраці: технологія випікання голодного хліба. – Кугут О.В., керівник методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу.
ЛОКАЦІЯ № 5. Кабінет фізики
- Компетентнісно-діяльнісний підхід у викладанні предметів природничо-математичного циклу в контексті нової парадигми освіти. – Дроботенко О.М., заступник директора з навчально-виховної роботи.
- Засідання інноваційного майданчика «Моделювання компетентностей в освітньому просторі» - Пономаренко Л.В., вчитель інформатики, керівник методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу.
ЛОКАЦІЯ № 6. Простір Нової української школи . «Інтеграція навчальних предметів як засіб формування у молодших школярів цілісності сприйняття навколишнього світу».
- Кабінет 1-А класу . Ранкова зустріч: «Що це і навіщо». Інтегроване заняття «Капітошка» - Проноза Е.О., вчитель початкових класів, Шульга С.П., вчитель музичного мистецтва; учні 1-А класу.
- Кабінет 1-Б класу. Реалізація компетентнісно-інтеграційного підходу на уроках навчання грамоти у фокусі НУШ. Інтегрований урок з навчання грамоти та логопедичного заняття. – Рекс Г.І., вчитель початкових класів, Кушніренко В.Т., вчитель-логопед; учні 1-Б класу.
- Кабінет 1-А класу. Засідання ШМО вчителів початкових класів: Принципи класифікації інтегрованих уроків і практичні поради щодо їх проведення в умовах реформування сучасної освіти. – Шабанєвич В.Ф., керівник методичного об’єднання вчителів початкових класів.
ЛОКАЦІЯ № 7. Актова зала. Синергія – в дії: «Ми змінюємо освіту, освіта змінює нас!» . Гарбузовий Fest. – Модвал Н.І., педагог-організатор. Шульга С.П., вчитель музичного мистецтва; вчителі школи, учні 1-5 класів.
ЛОКАЦІЯ №3. «Будівельний освітній методичний майданчик». Педагогічний полілог: підбиття підсумків. Витовтова А.А. , завідувачка РМК; Дроботенко О.М., заступник директора з навчально-виховної роботи.
ЛОКАЦІЯ № 8. Lunch Break.

Слід зазначити, що всі члени педагогічного колективу, учні 1-5, 7, 10-11 класів взяли активну участь у підготовці та проведенні методичного заходу, і виявили не тільки свою педагогічний професіоналізм і майстерність, ерудованість і креативність, а й відповідальність, колективізм, взаєморозуміння, взаємовиручку, людяність. Обслуговуючий персонал також дієво включився в процес підготовки до заходу.
Практика вже в який раз доказує, що педагогіка партнерства, як один із найважливіших компонентів Нової української школи, який передбачає партнерську взаємодію вчителів, учнів, батьків, дійсно налагоджена в школі на високому рівні. Вже в котре суттєву допомогу колективу школи надають активні та відповідальні батьки, жителі села Дивізія. І , навіть, налагодити належну роботу електромережі допоміг начальник Татарбунарського РЕМу Кравченко Валентин Миколайович.

Адміністрація школи, методичний кабінет відділу освіти Татарбунарської РДА, гості – заступники з навчально-виховної роботи, висловлюють щиру подяку педагогічному та обслуговуючому персоналу школи, учням, батькам.
Бажаємо всім невичерпної енергії, творчості, ентузіазму, міцного здоров’я, сімейного щастя і благополуччя!