ПЕДАГОГЧНА ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ ВІДКРИТИХ УРОКІВ
25 лют. 2021
25 лютого 2021 року в КЗ "Дивізійський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів" Дивізійської сільської ради розпочала роботу "Педагогічна творча майстерня відкритих уроків". Калейдоскоп інновацій відкрили молоді колеги - спеціалісти: вчитель біології та хімії, заступник директора з НВР Сергієнко Віктор Сергійович, вчитель початкових класів Проноза Ельвіра Олегівна, класний керівник 2-А класу та вчитель мистецтва Шульга Світлана Петрівна. Проект Нова українська школа передбачав підвищення якості освіти за допомогою інноваційних підходів до навчання та інтеграції мультимедійних технологій в освітній процес.
Відкритий урок «Нової української школи» в 2 - А класі з літературного читання на тему В.Сухомлинський Робота над казкою-оповіданням "Соловей і Жук" став доказом впровадження інновацій в сучасний освітній процес.
Вчитель запросила учнів та присутніх гостей у чарівний світ казки, світ мистецтва, де всі побачили театралізоване дійство. Можна переконливо запевнити, що діти ефективніше засвоюють інформацію, їм стало цікавіше вчитися, оскільки тепер уроки проходять у форматі ігор та візуальної демонстрації навчального матеріалу. Світлана Петрівна Шульга провела з учнями практичні навчальні вправи "Щоб ротик був слухняний", "Розспівування", "Звукова мозаїка".
Діти збагатили знання про життя і творчість Василя Сухомлинського. Працювали над вдосконаленням вміння читати казку, вчилися характеризувати дійових осіб. В процесі роботи учні знайшли головну думку твору, визначили суттєві ознаки казки, емоційно передали зміст прочитаного матеріалу.
В кінці уроку діти подарували присутнім соловейків, виготовлені їхніми руками. Урок був насиченим та цікавим.
Природничо-математичний цикл наук, що вміщує фізику, математику, хімію, біологію, географію, астрономію, основи здоров’я, природознавство, формує науковий світогляд молодої людини, побудований на науково доведених фактах, теоріях, явищах природи. Саме в цьому полягає значення природничого циклу, його важливість поряд з іншими дисциплінами.
Урок хімії у 8 класі на тему «Кислоти, їхній склад та назви» пройшов «як по нотах». Тема уроку досить актуальна і потрібна в курсі вивчення хімії. Сьогодні хімічні речовини та їх сполуки є одними з основних, як у повсякденному житті людини, так і на виробництві.
На уроці було використано безліч інтерактивних методів навчання. Як відзначили досвідчені колеги, урок був особливий завдяки поєднанню науковості, практичності та новизни. Учні гарно підготували домашнє завдання, навчені критично мислити, розуміють новий матеріал, можуть аналізувати та робити висновки. Можна сказати, що їх участь в уроці була максимальною, а молодий педагог виступив в ролі координатора.
Нетрадиційність форм проведення відкритих уроків, креативність, новизна, піднесеність, урочистість, яскравість дають змогу педагогу та учням досягти вагоміших результатів, ніж на звичайному уроці. Вони залишають значний слід у свідомості й почуттях дітей, відтак мають велику навчально-пізнавальну та виховну цінність.
Віктор Сергійович вдало провів етап рефлексії, учні отримали високі оцінки.
Під час уроків ми звернули увагу на те, що молоді колеги залюблені в свою роботу, в предмет, який викладають, і намагаються виховувати в учнів інтерес до навчання.
Дякуємо вчителям та учням за якісну підготовку, старанність, любов до пізнання нового. Бажаємо підкорення нових вершин в різних галузях.
Колесник Л.Ф., директор школи
