АТЕСТАЦІЯ - 2021. ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНЯ ВЧИТЕЛІВ
4 бер. 2021
04.03.2021 року в КЗ «Дивізійський ЗЗСО І-ІІІ ступенів» продовжила роботу «Педагогічна творча майстерня відкритих уроків». Калейдоскоп інновацій втілили реалізовували досвідчені педагоги Гордієнко Л.Г., вчитель християнської етики, Шевцова В.В., вчитель математики, Колесник Л.Ф., вчитель української мови та літератури.
Урок РЗМ в 5 класі пройшов на тему «Написання твору – роздуму «Моя мама найкраща!»» Учні закріпили знання про роздум як тип мовлення, характерні його ознаки; формували вміння писати твір-роздум, розкрили питання захоплення красою жінки - матері; розвивали культуру зв’язного мовлення, логічність у мисленні, творчу уяву; виважено і ґрунтовно висловлювали власні думки, спостереження, читали поезії, співали пісні, висловлювали щирі слова вдячності своїм матусям.
Підібраний матеріал вчителем, виховував повагу до української жінки - трудівниці, риси чуйності, доброти, людяності, формував шанобливе ставлення до жінки в усіх її іпостасях.
На відкритий урок були запрошені працівники відділу освіти Дивізійської сільської ради, педагоги закладу та матусі наших учнів. Такі уроки партнерської взаємодії потрібні всім нам, тому що вони формують національну ідентичність, показують взаємозв’язок родини, роду, нації.
В кінці уроку діти подарували присутнім букети запашних весняних першоцвітів та побажали жінкам - берегиням любові, здоров’я, добра та гармонії з усіма, хто поруч.
Вчитель – методист Шевцова В.В. разом з учнями 11 класу показали присутнім урок узагальнення матеріалу з алгебри на тему «Інтеграл. Обчислення інтегралів. Знаходження площ плоских фігур та об’ємів тіл за допомогою визначеного інтеграла».
Випускники закріпили набуті навички у застосуванні визначеного інтеграла до розв’язування задач геометричного та фізичного змісту.
Нестандартна форма проведення уроку сприяла розвитку в учнів вміння застосування отриманні знання, аналізувати і узагальнювати потрібну інформацію в підготовці до ЗНО, яке цього річ обов’язкове. Урок розвивав математичну, комунікативну, підприємницьку компетенції, критичне та логічне мислення.
Виховний аспект уроку був направлений на виховання у випускників самостійності, відповідальності та працездатності, які так потрібні в соціумі. Одинадцятикласники показали гарні знання програмового матеріалу з алгебри у підготовці до ЗНО.
Естафету інновацій продовжили учні 6 класу, які разом з вчителем – методистом Гордієнко Л.Г. провели урок християнської етики на тему «Етика людських взаємин у світі Христового Вчення. Вміння прощати. Притча про блудного сина (Л.К.15:11 - 32)»
Діти аналізували зміст євангельської притчі про блудного сина, самі робили висновки про основні цінності моралі, аналізували біблійні мотиви в різних видах мистецтва (мистецтва слова, художнього мистецтва, музичного мистецтва).
Учні працювали в групах з текстами із Святого Письма, виразно читали,(в тому числі напам’ять), проявляли любов і прощення в різних життєвих ситуаціях.
Проблемне питання уроку «Чому потрібно обов’язково прощати людям гріхи їхні?» викликало дискусію у всіх, хто був на уроці. Тема уроку прищеплює повагу до Біблії як до джерела християнської моралі, спонукає до свідомого ставлення та розуміння біблійних притч, формує естетично – моральні засади сучасного учня, майбутнього громадянина України.
Щиро дякую всім, хто долучився до роботи «Педагогічної творчої майстерні відкритих уроків», за якісне, доступне та захопливе навчання. Бажаю педагогам вдячних учнів, учням - нових звершень, здійснення всіх задумів, а батькам – здоров’я, любові та фінансового процвітання!
КОЛЕСНИК Л.Ф., директор школи
