Як аденоїди впливають на мову дитини?
1 лист. 2022
Консультація логопеда «Як аденоїди впливають на мову дитини?»
Відомо, що існує чимало патологій вуха, горла, носа, що ведуть до важких порушень мовлення у дітей. Однією з таких патологій є аденоїди.
На данний час дуже багато батьків стикається з проблемою аденоїдів у своїх дітей.
Що це таке?
Аденоїди (аденоїдні вегетації) - це збільшена носоглоточная мигдалина, що викликає утруднення дихання, проблеми зі слухом і інші розлади.
Аденоїди – це нормальна лімфоїдна тканина у носоглотці всіх дітей. Аденоїди, або вірніше, аденоїдні вегетації (аденоїдні розрощення) – широко розповсюджене захворювання серед дітей від 1 року до 14-15 років. Найчастіше аденоїди запалюються у дітей з 2-3 до 7 років (коли дитина вперше йде в дитячий садок або школу).
Розростанню аденоїдів сприяють:
ü спадковість,
ü часті запальні захворювання верхніх дихальних шляхів,
ü дитячі інфекції,
ü алергічний і лімфатичний діатези.
Симптоми аденоїдіта:
ü порушення носового дихання,
ü під час сну дитина голосно сопе або хропе,
ü дитина погано спить, прокидається ночами, не висипається,
ü затяжні нежиті тривалістю більше 2-х тижнів,
ü часті бронхіти, ларингіти,
ü повторні гайморити,
ü часті отити,
ü зниження слуху,
ü порушення працездатності, уваги,
ü неправильний прикус,
ü гугнявість, порушення мови.
Функція аденоїдів полягає в захисті організму від різних бактерій. Вони виконують роль фільтрів, збільшуючись під час інфекції і повертаючись в норму до моменту одужання. Але в зв'язку з частими застудами аденоїдні вегетації не встигають повернутися в початковий розмір і збільшуються до такого стану, що дитині стає складно або неможливо дихати носом. Аденоїдна тканина стає вже не захистом, а причиною більш важких захворювань.
Під впливом негативних обставин аденоїди збільшуються або перебувають у стані хронічного запалення. Тоді виникають часті нежиті, запалення вуха, знижується слух, змінюється прикус зубів. І найнебезпечніше ускладнення – синдром зупинки дихання уві сні. Коли дитина хропе, в якийсь момент виникає апное (зупинка дихальних рухів). Це погано для малюка, тому що хронічна гіпоксія негативно впливає на його психічний розвиток. Вдень дитина стає неуважною, сонливою, оскільки вночі не висипається. У дитини виникає синдром підвищеної виснаженності центральної нервової системи, що проявляється в гіперактивності або в гіпоактивності таких дітей, спостерігається підвищення стомлюваності, зниження працездатності, уваги, пам'яті, при цьому страждають і змінюються всі психічні процеси.
Вдихання через рот холодного повітря провокує запальні захворювання глотки, гортані, трахеї, бронхів. Крім того, аденоїди є причиною запалення середнього вуха, нефриту, нічного нетримання сечі, нападів бронхіальної астми та інше.
Утруднене носове дихання призводить до зміни форми кісток обличчя (аденоїдне обличчя). Рот постійно або періодично відкритий, носогубні складки згладжуються, нижня щелепа стає менше. Утворюється так званий - аденоїдний тип особи, неправильно формується лицьовій скелет. Порушується будова щелеп, особливо верхньої, вона стає вузькою, з високим піднебінним склепінням, так зване "готичне небо". Неправильний ріст зубів і кісток обличчя стає причиною дефектів мовлення. Дитина не може вимовляти звуки і постійно гугнявить. Аденоїди впливають на створення мовних звуків дитиною, а також загальний рівень його розвитку.
Якщо які-небудь з цих ознак спостерігаються у дитини, його потрібно проконсультувати у ЛОР-лікаря, педіатра, імунолога.
Розрізняють три ступеня збільшення аденоїдів:
1 - аденоїди закривають 1/3 носоглотки;
2 - аденоїди закривають 1/2 носоглотки;
3 - аденоїди закривають носоглотку повністю.
Дитина з третім ступенем не дихає носом ні вдень, ні вночі. Якщо третя ступінь у дитини спостерігається протягом більш ніж одного року, у нього формується так звана "аденоїдне особа" - напіввідкритий рот, витягнутий овал обличчя, напівприкриті очі, розвивається тугоухість - знижується розбірливість мови - дитина просто перестає розуміти половину звернених до нєї слів. При таких симптомах операція показана в будь-якому віці.
Найбільш виражені патології, які впливають на мову
1.Порушення фізіологічного дихання веде до зміни мовного дихання. Це є причиною порушення темпо - ритмічного оформлення мови. В майбутньому у таких дітей виникають труднощі в оволодінні навичкою письма.
2. У дітей з аденоїдами виявляються порушення голосоутворення. З'являється нозалізація голосу (закрита рінофонія), голос стає глухим, сиплим, мова в цілому немодульована, монотонна.
3. Голосні звуки вимовляються нечітко, що часто призводить до заміни одних голосних іншими, а також до стійких труднощів виділення голосних з слова, порушення звукового аналізу в цілому.
4. Скорочується тривалість проголошення дитиною як голосних, так і приголосних звуків, що веде до ускладнень в оволодінні звуко-складовим аналізом слів, є однією з причин появи дисграфии на грунті порушення мовного аналізу і синтезу.
5. Порушується розрізнення звуків Л-М-Н, Т-Д, Д-Н, М-Б-П, ці звуки можуть вимовлятися перекручено, замінюватися або не вимовлятися зовсім.
6. Порушується диференціація глухих і дзвінких приголосних (як твердих, так і м'яких варіантів). Переважає схильність до оглушення. Як наслідок з'являється акустична дисграфія.
Аденоїди часто призводять до недорозвинення або слабкості м'язів періферческого відділу мовного аналізатора:
1. Слабкості нижньої щелепи і, як наслідок цього, підвищеної салівації (слиновиділення);
2. Нерозвиненості, слабкості м'язів язика, особливо його кінчика і спинки, що є результатом його малорухомості-це веде до порушення вимови різних звуків, найбільш частими з яких є:
· міжзубнє проголошення свистячих і шиплячих звуків, порушення їх вимовної диференціації;
· порушення вимови твердих і м'яких приголосних, порушення їх вимовної і слухової диференціації;
· порушення вимови йотованних і нейотованних голосних, порушення їх вимовної і слуховий диференціації;
· труднощі, часто неможливість постановки та артикулювання сонорних звуків Л, Р.
3. Нерозвиненість, млявість верхньої губи у дітей з аденоїдами веде до порушення вимови звуку [В], до заміни його іншими звуками, іноді при збігу кількох приголосних до його відсутності, опускання (в тому числі прийменника "в").
4. Діти не можуть оволодіти звуковим аналізом слів, не диференціюють опозиційні фонеми, фонематичні процеси сформовані на низькому рівні, погано розуміють інструкції, сенс виконання завдань, пишуть з помилками, що негативно впливає на грамотність читання і письма.
Описана вище мовна патологія, що є наслідком впливу аденоїдів, створює картину важких мовних порушень у дошкільників: стертої форми дизартрії, порушення фонематичного слуху, які потребують довготривалої і напруженої роботи дитини та батьків із спеціалістом.
У зв'язку з цим ми повинні звертати увагу батьків на цю проблему і рекомендувати їм звертатися за діагностикою та лікуванням в медичні установи.
Тільки після відновлення нормального стану ЛОР-органів доцільні різні логопедичні заняття з корекції мовлення. Однак навіть після усунення причини в мові таких дітей залишаються патологічні зміни.
Таким чином можно зробити висновок:
1. Аденоїди - є серйозним захворюванням, що впливає як на мовлення, так і на розвиток дитини в цілому.
2. Виявлення та лікування аденоїдів на ранніх стадіях - найважливіше завдання, як фахівців, так і батьків.
3. Лікування захворювання автоматично не усуває викликану їм патологію в розвитку, в тому числі і мовну. І вимагає звернення до логопеда.
(з просторів Інтернету)